WORD WORLD（歌単／うたたん）― 教科書の全単語を、物語と楽曲で
WORD WORLD は、物語・楽曲・文法を融合した、中学生と高校受験生のための英単語教材です。「単語帳」と書いて歌単（うたたん）。固定サビ「Words are power. Words are light.」が全体の背骨になっています。
学年ごとに1枚、全3枚組36曲。収録語は中学英語の全1,486語。
TRACK 01 The Strange Light ── 不思議な光
疾走系アニメOPポップロック ／ 教科書4社対応
英語歌詞・日本語対訳
INTRO
Wow, wow… Hello, hello!
Oh, oh… Hello, hello!
ワオ、ワオ…… ハロー、ハロー！
オー、オー…… ハロー、ハロー！
VERSE 1
Good morning, sun. Hello, my name is Kai.
I am not a king. I am not strong.
I like tennis and anime.
I join the art club, I draw comics with my friends.
I run to school, I run in the sun.
おはよう、太陽。ハロー、ぼくの名前はカイ。
ぼくは王様じゃない。強くもない。
テニスとアニメが好きで、
美術部で、友達と漫画を描いてる。
学校へ走る、太陽の中を走る。
PRE-CHORUS
Are you happy? ── I don't know.
Are you strong? ── No, I am not.
But a light is in the lake.
It is not the sun. It is not a game.
きみは幸せ？ ── わからない。
きみは強い？ ── いいや、強くない。
でも、湖に光がある。
太陽じゃない。ゲームでもない。
CHORUS
I am Kai! I am not a king!
I am not strong, but I love words!
Words are power! Words are light!
I run, I run, I run to the light!
Are you my friend? ── Yes, I am!
Good morning, sun! Good morning, words! (Wow!)
ぼくはカイ！ 王様じゃない！
強くもない、でも言葉を愛してる！
言葉は力だ！ 言葉は光だ！
走る、走る、光へ走る！
きみは友達？ ── うん、そうだよ！
おはよう太陽！ おはよう、言葉たち！（ワオ！）
VERSE 2
I watch the light in the lake.
It is sweet, and it is hot.
Oh, I want it. I need it.
I am not a fan of math,
but I read the words in the light.
湖の光を見つめる。
甘くて、熱い。
ああ、ほしい。必要なんだ。
数学は得意じゃないけど、
光の中の言葉なら、読める。
PRE-CHORUS 2
Do you know the light? ── I don't know.
Is it hot? Is it sweet? ── I don't know.
We are not strong. But we are great.
We go to the lake, you and I.
この光を知ってる？ ── わからない。
熱い？ 甘い？ ── わからない。
ぼくらは強くない。でも、最高だ。
湖へ行こう、きみとぼくで。
BRIDGE
I am small.
My name is my power.
I stand. I don't stop.
I am not a king… but I am Kai.
ぼくは小さい。
ぼくの名前が、ぼくの力。
立ち上がる。止まらない。
王様じゃない…… でも、ぼくはカイだ。
FINAL CHORUS
I am Kai! I am not a king!
I am not strong, but I love words!
Words are power! Words are light!
We run, we run, we run to the light!
Are you my friends? ── Yes, we are!
Good morning, sun! Good morning, words! (Wow!)
ぼくはカイ！ 王様じゃない！
強くもない、でも言葉を愛してる！
言葉は力だ！ 言葉は光だ！
走る、走る、みんなで光へ走る！
きみたちは友達？ ── うん、そうだよ！
おはよう太陽！ おはよう、言葉たち！（ワオ！）
OUTRO
Hello, words. Hello, light.
Nice to meet you.
ハロー、言葉たち。ハロー、光。
── はじめまして。
アンカーワード
- Nice to meet you はじめまして
- name 名前
- love 愛する
- friend 友達
- join 参加する
- club クラブ
- school 学校
- draw 描く
- anime アニメ
- watch 見る
- strong 強い
- king 王様
- lake 湖
- sweet 甘い
- great 素晴らしい
- math 数学
- word／power／light ── 物語特権語（3枠）。lightはU6、wordはU8で教科書に正式登場し回収される
文法1：be動詞と一般動詞
- be動詞 肯定・否定：I am ～／I am not ～。この曲の背骨。否定形で始まった自己紹介は、Disc終盤で肯定形に反転する。 I am Kai. I am not a king.
- be動詞 疑問文と答え方：Are you ～? ── Yes, I am. コール＆レスポンスとしてサビに埋め込み、ライブで観客が答えられる設計。 Are you my friend? ── Yes, I am!
- 一般動詞と don't：like / run / know / want / need / stand / stop。否定は don't。「I don't know」の繰り返しが謎を運ぶ。 I stand. I don't stop.
教科書対応
- 東京書籍 NEW HORIZON 1：UNIT 0「Nice to Meet You」＋ UNIT 1「Hello, Everyone!」＋ 文法1 ／ pp.6-18
- 開隆堂 SUNSHINE 1：Get Ready 1〜6 ＋ PROGRAM 1「友だちを作ろう」（4〜5月／be動詞・where）
- 三省堂 NEW CROWN 1：Starter 1〜6 ＋ Lesson 1「About Me」（4〜5月／be動詞・一般動詞）
- 光村図書 Here We Go! 1：「Let's Be Friends!」pp.6-19（4月）＋ Unit 1「Here We Go!」pp.26-35（4〜5月／I am ～・I like ～・I can ～）
ページ数は東京書籍 2025年度版 年間指導計画（公開資料）に基づく。Here We Go! のページ数は光村図書 令和7年度版 年間指導計画（公開資料）に基づく。SUNSHINE・NEW CROWN は各社公開の年間指導計画にある単元名・言語材料・配当月から、扱う文法事項が一致する単元を対応づけたもの（両社の資料にはページ数の記載がないため単元名で示す）。
暗記は、なぜ続かないのか
既存の単語帳は「出る順・頻度順」で機械的に語を並べます。効率を追うあまり、記憶のフックになる情動が切り捨てられてきました。さらに出る順には構造的な欠陥があります。単語を頻度順に並べると、例文の難易度が学習進度とバラバラになり、中1の最初のページなのに過去形や未来形の例文を読まされる。読めないから、続かない。
教科書の順に、教科書の言葉だけで
WORD WORLD は東京書籍 NEW HORIZON English Course（2025年度版）に完全準拠しています。
Disc 1（中1）は教科書 pp.6-128 の全域を12曲で走破します。使用語彙は、その曲の時点までに教科書に出た語だけ。文法も未習の形は使いません。第1曲は be動詞と現在形だけで書かれ、三人称単数の -s は第5曲まで、was / were は第10曲まで登場しません。
習ったところまでで、必ず歌える。読めるから、続く。
4社の教科書に対応
指導要領が同じなら、教科書会社が違っても同じ時期に同じ文法を学びます。全36曲に、主要4社の対応単元を明記しました。
- 東京書籍 NEW HORIZON（主準拠・ページ数まで対応）
- 光村図書 Here We Go!（ページ数まで対応）
- 開隆堂 SUNSHINE（単元で対応）
- 三省堂 NEW CROWN（単元で対応）
たとえば三人称単数現在形を扱う第5曲は、NEW HORIZON では UNIT 5「My Brother in Hawaii」pp.61-70、Here We Go! では Unit 6「Cheer Up, Tina」pp.84-93、SUNSHINE では PROGRAM 5「Pajama Day」、NEW CROWN では Lesson 5「Ms. Brown's Family」。いずれも9月前後に学ぶ単元です。
自分の教科書のどのページと対応しているかが、曲ごとにわかります。
3枚で、中学英語のすべて
| 準拠 | 語数 | 状態 | |
|---|---|---|---|
| Disc 1 | NEW HORIZON 1（中1） | 594語 | 完成 |
| Disc 2 | NEW HORIZON 2（中2） | 485語 | 制作中 |
| Disc 3 | NEW HORIZON 3（中3） | 419語 | 制作中 |
| 合計 | 教科書3冊 全域 | 1,486語 |
学年で1枚。中1の4月に第1曲を聴きはじめ、中3の3月に最後の曲を歌い終わるまで、学校の進度と並走します。
Disc 1 ― 全12曲＝12の文法
物語順が、そのまま文法進度順です。
| No. | 曲名 | 物語 | 文法 | 教科書 |
|---|---|---|---|---|
| 01 | The Strange Light 公開中・聴く | 不思議な光 | be動詞・現在形 | UNIT 0-1 |
| 02 | The Naming | 世界の名付け | This is ～・名詞 | UNIT 2 |
| 03 | What Is Brave? | 問いの洪水 | 疑問詞 | UNIT 3 |
| 04 | Don't Worry, Be Brave | 旅立ち | 命令文・How many | UNIT 4 |
| 05 | Wonderful Life | 海辺の出会い | 三人称単数現在 | UNIT 5 |
| 06 | Whose Light? | 光は誰のもの | 代名詞・所有代名詞 | UNIT 6 |
| 07 | We Are Not Stopping! | 追跡 | 現在進行形 | UNIT 7 |
| 08 | My Hero | 歌の決闘 | would like to | UNIT 8 |
| 09 | Wish | 冬、敗北 | 一般動詞の過去形 | UNIT 9 |
| 10 | There Is a Light in Us | 焚き火のアルバム | be動詞の過去形・There is | UNIT 10 |
| 11 | Did You Receive It? | ミナとごん | 過去進行形・Did の疑問文 | Let's Read |
| 12 | BRAVE | 夜明け | 総復習・そして will | 学年全域 |
主人公カイ、しゃべる鳥Mr. バード、ブログを書き続ける少女ミナ。名前を持たない演者から言葉を取り戻す旅です。
第3曲でカイが出会う「brave」という言葉は、第6曲で盗まれ、第8曲で誰かに贈り返され、第12曲でようやく自分の手で書かれます。最後にカイが書く言葉は BRAVE。
千単文（せんたんぶん）― 1曲で、全語彙
中国の「千字文」は、重複しない千の漢字だけで一篇の詩を編みました。その方式を英語でやります。
1学年の全語彙を、1曲に。
- 第一楽章「Year One」― 中1 全594語（収録済み）
- 第二楽章「Words Will Fly」― 中2 全485語（収録済み）
- 第三楽章 ― 中3 全419語（制作中）
歌のパートと、冠詞も主語も落とした詠唱のパートと、毎回帰ってくるサビ。この三層で、教科書1冊の語彙が6分で通り過ぎます。3楽章あわせて約18分で、中学英語1,486語を一周。
通学、入浴、就寝前。物語で覚え、千単文で回す。高速大量回転、しかもノンストレス。
収録語数について
「中学英単語1,500語」「1,800語」という数字をよく見かけますが、その多くは同じ語の重複掲載を含んだ延べ数、あるいは教科書に実際には出てこない一般的な必修語リストです。
WORD WORLD の1,486語は、東京書籍 NEW HORIZON 3冊に実際に掲載されている語を、重複を除いて数えた実数です（中1 594／中2 485／中3 419）。数を盛るために語を足していません。使うから、載せています。
※ 教科書の対応単元・ページは各社が公開している年間指導計画（令和7年度版）に基づきます。教科書本文の引用は行っていません。第11曲は新美南吉「ごん狐」（パブリックドメイン）に基づく独自の再話です。