WORD WORLD
歌単（うたたん）／ Disc 1 ── NEW HORIZON 中学1年
TRACK 12
BRAVE ── 夜明け
フィナーレ・バラード→大合唱
教科書4社対応
FULL TRACK
ENGLISH LYRICS
日本語対訳
INTRO ── ピアノ、第1曲の旋律で
(I am Kai… I am not a king… I am not strong… but I love words…)
（ぼくはカイ…… 王様じゃない…… 強くもない…… でも、言葉を愛してる……）
VERSE 1 ── もう一度、山へ
Morning. We go up the mountain, again. The snow is deep ── but the charm says "wish". I fell yesterday. I fall today. I get up. Win or fall ── we are not stopping. And there, in the light ── he is waiting. The man with no name.
朝。ぼくらはもう一度、山を登る。 雪は深い──でもお守りは「wish」と言っている。 昨日転んだ。今日も転ぶ。それでも立つ。 勝っても、落ちても──ぼくらは止まらない。 そして光の中に──奴が待っていた。 名前を持たない男が。
VERSE 2 ── 最後の贈り物
"Why are you here? Everything is mine." ── No. We have something for you. You sang alone. No one cheered. No one said your name ── because you have no name. So this is our gift. Your name is ── "Star". "…My name? …Mine?" Yes. Yours. And no one can take it.
「なぜここへ来た。すべては私のものだ」 ──違う。あんたに渡すものがあるんだ。 あんたはひとりで歌ってた。誰も応援しなかった。誰も名前を呼ばなかった── 名前が、なかったから。 だからこれが、ぼくらの贈り物。あんたの名前は──「スター」。 「……私の、名前？ ……私の？」 そうだ。あんたのものだ。誰にも奪えない。
CHORUS ── 反転
I am Kai! I am not a king! I was not strong ── but look at me now! Words are power! Words are light! And I am brave! I am brave! We are the words! This is our world! Good morning, sun! ── Good morning, words!
ぼくはカイ！ 王様じゃない！ 強くなかった──でも、今のぼくを見て！ 言葉は力！ 言葉は光！ そしてぼくは勇敢だ！ ぼくは、勇敢だ！ ぼくらが言葉だ！ ここがぼくらの世界だ！ おはよう太陽！──おはよう、言葉たち！
BRIDGE 1 ── 再会
Mina runs. "Brother!" ── He turns. She says it to his face, at last: "Every day, I wrote. For you. Every day." He nods, and says: "I received them. Every one. Every day." "…Welcome back." "I am back."
ミナが走る。「兄さん！」──彼が振り向く。 彼女はついに、顔を見て言う。 「毎日、書いてたの。あなたのために。毎日」 彼はうなずいて、言った。 「受け取ってたよ。ぜんぶ。毎日ね」 「……おかえり」 「ただいま」
BRIDGE 2 ── スターの初舞台
Star sings. For the first time ── and for the first time, we cheer for him. He turns on his light ── all of it. The light rises over the mountain ── and the morning comes with it. (B! R! A! V! E!)
スターが歌う。生まれて初めて── そして初めて、ぼくらが彼に声援を送る。 彼が光をつける──すべての光を。 光が山の上へ昇っていき── 朝が、それと一緒にやって来る。 （B！ R！ A！ V！ E！）
FINAL CHORUS ── 転調・全員で
In my notebook, I write one word ── my favorite word: B! R! A! V! E! ── BRAVE! I am Kai! I am not a king! I was not strong ── but I am brave! We are the words! This is our world! This is ── WORD WORLD! Good morning, sun! ── Good morning, words! (B! R! A! V! E! ── BRAVE!)
ノートに、ひとつの言葉を書く──ぼくの好きな言葉： B！ R！ A！ V！ E！──ブレイブ！ ぼくはカイ！ 王様じゃない！ 強くなかった──でも、勇敢だ！ ぼくらが言葉だ！ ここがぼくらの世界だ！ ここが── ワードワールド！ おはよう太陽！──おはよう、言葉たち！ （B！ R！ A！ V！ E！──ブレイブ！）
OUTRO ── 春へ（Season 2予告）
Winter went. Spring is coming. The light is in the lake again ── and in us. ── And we will meet again. (will…? ── it is a new word. For the next season.)
冬は行った。春が来ようとしている。 光はまた湖に──そして、ぼくらの中に。 ──そしてぼくらは、また会うだろう。 （will……？──それは新しい言葉。次のシーズンの言葉だ。）
ANCHOR WORDS ── 学年総復習（新出語ゼロ・全既出縛り）
brave（U3）── 第1章で出会い、盗まれ、贈り返され、最後に自分で書く言葉 B-R-A-V-E スペルチャント ── phonics（Sounds and Letters, pp.8-9）の回収 Star（star・U3）── 名もなきヴィランへの贈り名 receive（Track 11）／charm・wish（U9）／cheer（U8）／was（U10）── 全12章の語彙が一堂に will ── 唯一の未習語。中2 Unit 1の入口として、意図的に最終行へ word／power／light ── 特権語3枠、最終章で全回収
GRAMMAR ANCHOR ── 中1全文法の総復習
be動詞の現在と過去の対比
「I was not strong ── but I am brave」。was（過去）とam（現在）を1行で対比させ、成長を時制で語る。中1文法の卒業宣言。
I was not strong ── but I am brave!
第1曲の否定文の回収
Track 01「I am not strong, but I love words」が、12曲を経て肯定へ反転。否定文で始まった物語が肯定文で終わる。
I am brave. I AM brave.
スペリング（phonics回収）
B-R-A-V-Eのコールはアルファベットとphonics（教科書冒頭pp.8-9）の回収。最初のページと最後の曲が握手する。
B! R! A! V! E! ── BRAVE!
will（未来形・予告）
中2 Unit 1の文法を、最終行に1語だけ先出し。「次の季節の言葉」として提示し、Disc 2への扉を開けて終わる。
And we will meet again.
主準拠 東京書籍
NEW HORIZON 1 学年総復習 pp.6-128 全域
対応 開隆堂
SUNSHINE 1 Our Project 3「私が選んだ１枚」（3月／既習の総復習）＋ Power-Up 6「絵はがきを書こう」（3月）
対応 三省堂
NEW CROWN 1 Lesson 9「Emergency Food」（2月／未来を表す表現 will）＋ Reading Lesson 2「Sleepy Lord Thunder」（3月）
対応 光村図書
Here We Go! 1 You Can Do It! 3 pp.128-129＋ Let's Read More「My Japanese Lessons」pp.130-131（3月）＋ Story Retelling pp.132-139（通年・全ストーリーの語り直し）
ページ数は東京書籍 2025年度版 年間指導計画（公開資料）に基づく。Here We Go! のページ数は光村図書 令和7年度版 年間指導計画（公開資料）に基づく。SUNSHINE・NEW CROWN は各社公開の年間指導計画にある単元名・言語材料・配当月から、扱う文法事項が一致する単元を対応づけたもの（両社の資料にはページ数の記載がないため単元名で示す）。