TRACK 10
できること ── じしょけいと、たけいの ちず
深海エレクトロポップ
第18〜19課・辞書形/た形解禁・漢字ゼロ
INTRO
「なにが できますか。」
「……すこしずつ、こたえます。」
"nani ga dekimasu ka."
"...sukoshi zutsu, kotaemasu."
"What can you do?"
"...I'll answer, little by little."
VERSE 1
ひらがなを よむことが できます。
じぶんの なまえを かくことが できます。
うたを うたうことが できます。
ピアノを ひくことは、まだ できません。
でも――ならうことが できます。
hiragana o yomu koto ga dekimasu.
jibun no namae o kaku koto ga dekimasu.
uta o utau koto ga dekimasu.
piano o hiku koto wa, mada dekimasen.
demo—narau koto ga dekimasu.
I can read hiragana.
I can write my own name.
I can sing a song.
I can't play the piano yet.
But — I can learn.
VERSE 2
「しゅみは なんですか。」
「ことばを あつめることです。
それから、うたを きくこと。」
「いい しゅみですね。」
「あなたの しゅみは？」「……ひとに ことばを おしえること。」
"shumi wa nan desu ka."
"kotoba o atsumeru koto desu.
sorekara, uta o kiku koto."
"ii shumi desu ne."
"anata no shumi wa?" "...hito ni kotoba o oshieru koto."
"What's your hobby?"
"Collecting words.
And listening to songs."
"A good hobby."
"And yours?" "...Teaching people words."
CHORUS
できる、できる、ことばが できる。
うたったり、あそんだり、およいだり。
ことだま ことだま
ことばは ちから ことばは ひかり
dekiru, dekiru, kotoba ga dekiru.
utattari, asondari, oyoidari.
kotodama, kotodama.
kotoba wa chikara, kotoba wa hikari.
I can, I can — I can do words.
Singing, playing, swimming.
Kotodama. Kotodama.
Words are power. Words are light.
VERSE 3
「ふじさんに のぼったことが ありますか。」
「いいえ、ありません。まだ。」
「うまに のったことは？」「ありません。まだ！」
「じゃ、この せかいで したことは？」
「……ねつを だしたこと。それから、ともだちが できたこと。」
"Fujisan ni nobotta koto ga arimasu ka."
"iie, arimasen. mada."
"uma ni notta koto wa?" "arimasen. mada!"
"ja, kono sekai de shita koto wa?"
"...netsu o dashita koto. sorekara, tomodachi ga dekita koto."
"Have you ever climbed Mt. Fuji?"
"No, not yet."
"Ridden a horse?" "Not yet!"
"Then — what have you done in this world?"
"...Run a fever. And — made a friend."
BRIDGE
にっきを かいたり、そうじしたり、せんたくしたり。
まいにちは、ちいさい ことの くりかえし。
でも、みてください。
にほんごが、じょうずに なりました。
だんだん、つよく なります。
nikki o kaitari, sōji shitari, sentaku shitari.
mainichi wa, chiisai koto no kurikaeshi.
demo, mite kudasai.
nihongo ga, jōzu ni narimashita.
dandan, tsuyoku narimasu.
Writing a diary, cleaning, doing laundry.
Every day is small things, repeated.
But look —
my Japanese has gotten better.
Little by little, I grow strong.
FINAL CHORUS
できる、できる、ことばが できる。
うたったり、あそんだり、およいだり。
ことだま ことだま
ことばは ちから ことばは ひかり
dekiru, dekiru, kotoba ga dekiru.
utattari, asondari, oyoidari.
kotodama, kotodama.
kotoba wa chikara, kotoba wa hikari.
I can, I can — I can do words.
Singing, playing, swimming.
Kotodama. Kotodama.
Words are power. Words are light.
OUTRO
「いつか、ふじさんに のぼりたいです。」
「じゃ、やくそく。」
（できることの ちずが、ひろく なります。）
"itsuka, Fujisan ni noboritai desu."
"ja, yakusoku."
(dekiru koto no chizu ga, hiroku narimasu.)
"Someday, I want to climb Mt. Fuji."
"Then — it's a promise."
(The map of what I can do grows wider.)
ANCHOR WORDS ── 第18〜19課（瑠璃＝この曲の新出語）
辞書形 dictionary form
〜ことが できます can ~
しゅみは 〜ことです my hobby is ~ing
た形 ta-form (past plain)
〜たことが あります have ~ed (experience)
〜たり〜たり します do things like ~ and ~
〜く／に なります become ~
できます can / be able
うたいます／ひきます sing / play (instrument)
あつめます／すてます collect / throw away
あらいます wash
うんてんします drive
のぼります／とまります climb / stay over
そうじします／せんたくします clean / do laundry
ピアノ／うま／どうぶつ piano / horse / animal
しゅみ／にっき hobby / diary
やくそく（第9課） promise
だんだん／もうすぐ gradually / soon
つよい／よわい strong / weak
ねむい sleepy
ことば / ちから / ひかり / ことだま ── 物語特権語（全曲共通）
GRAMMAR ANCHOR ── 第18〜19課の文型
辞書形＋ことができます
よむ・かく・うたう＋ことができます。能力の文法。「できません。でも、ならえます」まで言えたら勝ち。
うたを うたうことが できます。uta o utau koto ga dekimasu.
しゅみは〜ことです
趣味を動詞で言う。あつめること、きくこと。名詞化の入り口。
しゅみは ことばを あつめることです。shumi wa kotoba o atsumeru koto desu.
た形＋たことがあります
経験。のぼったことが あります。人生の地図を語る形。
ふじさんに のぼったことが ありますか。Fujisan ni nobotta koto ga arimasu ka.
〜く／に なります
変化。じょうずに なります、つよく なります。学習者の一番好きな文法。
だんだん つよく なります。dandan tsuyoku narimasu.
主準拠
スリーエーネットワーク
みんなの日本語 初級I
第18〜19課（辞書形・ことができます／た形・たことがあります／たり〜たり／なります）
会話（第2版）：第18課「趣味は何ですか」／第19課「ダイエットはあしたからします」
会話（第3版）：第18課「趣味は 何ですか。」／第19課「ダイエットは あしたから します。」
第2版 pp.146–161
第3版 pp.152–167
対応
The Japan Times
GENKI I（第3版）
対応課は照合後に記載
対応
国際交流基金
まるごと 入門〜初級
対応トピックは照合後に記載
対応
日本語能力試験
N5 相当
本曲の語彙・文型は「みんなの日本語 初級I 第18〜19課」の学習項目に対応します。使用語彙は課別語彙リスト（第2版準拠）により照合。ページ番号は本冊 第2版・第3版それぞれの目次に基づく（実測）。課構成・文法配列は両版で同一。対訳・ローマ字表記はすべて本作の独自制作です。
