D3 · TRACK 05

Hand in Hand ── 手と手

力強いバンド合唱（応援歌系）

教科書4社対応

ENGLISH LYRICS

日本語対訳

INTRO ── 斉唱

Are you prepared? Do you know the way? A kit packed by your hand can save your day.

備えはできてる？道は知ってる？自分の手で詰めた持ち出し袋が、その日を救う。

VERSE 1

An emergency kit stored in the case by the door, a shelter marked on the town map, an extinguisher checked twice — these are small things done before, not after. "I recommend you walk the road tonight," said our teacher's voice.

扉のそばのケースにしまわれた非常用キット、町の地図に印をつけられた避難所、二度点検された消火器―― これは「あとで」じゃなく「まえに」やっておく小さなこと。「今夜、その道を歩いてみることを勧めます」と先生の声。

VERSE 2

There was a boy riding a bicycle toward the hill — the sudden news, the tsunami coming behind. He knocked on doors, an apartment shaking still: "Run with me!" — an elderly hand caught in his, entwined.

高台へ向かって自転車をこぐ少年がいた―― 突然のニュース、うしろから迫る津波。彼はドアを叩いた、まだ揺れているアパート。「一緒に走ろう！」――彼の手に、年老いた手がつかまれ、からんだ。

CHORUS ── 三部合唱

Hand in hand — a town hit by the wave is a town held by the people helping each other. Words are power. Words are light. A voice raised in time can save another.

手と手――波に打たれた街は、助け合う人々に支えられた街だ。言葉は力だ。言葉は光だ。間に合った一声が、もうひとりを救う。

VERSE 3

The Great East Japan Earthquake — a name we keep on saying, an ordinary morning broken shortly after the bell. A crisis shared brings strangers together, praying — support exchanged between the ones who fell.

東日本大震災――ぼくらが言い続ける名前、鐘のすぐあとに壊された、ありふれた朝。分かち合われた危機は、見知らぬ者同士を祈りのうちに結びつける―― 倒れた者たちのあいだで交わされる支え。

BRIDGE

Energetic hands, a personality built for the storm — the comfort of a nearby light, a blanket kept warm. We are no longer children waiting to be found. We are the ones running toward the sound.

よく動く手、嵐のためにつくられた人柄―― すぐそばの明かりの安心、あたためられた毛布。ぼくらはもう、見つけられるのを待つ子どもじゃない。音のほうへ走っていく側なんだ。

FINAL CHORUS ── 全員

Hand in hand — a town hit by the wave is a town held by the people helping each other. Words are power. Words are light. A hand reached out in time will reach another.

手と手――波に打たれた街は、助け合う人々に支えられた街だ。言葉は力だ。言葉は光だ。間に合って差し出された手は、次の手に届く。

OUTRO

Are you prepared? — We are. We know the way. The road walked tonight will shine someday.

備えはできてる？――できてる。道も知ってる。今夜歩いておいた道が、いつか光る。

ANCHOR WORDS ── 中3・2学期（瑠璃＝この曲の新出語）

名詞＋過去分詞 a town hit by ～（〜された名詞） 名詞＋現在分詞 people helping ～（〜している名詞） prepared 備えて emergency kit 非常用持ち出し袋 shelter 避難所 extinguisher 消火器 recommend 勧める earthquake / tsunami 地震／津波 sudden 突然の bicycle / toward 自転車／〜へ向かって apartment アパート caught / catch つかまれた the Great East Japan Earthquake 東日本大震災 ordinary ありふれた crisis 危機 shortly まもなく support / exchange 支え／交わす bring together 結びつける keep on ~ing 〜し続ける no longer もはや〜ない words / power / light ── 物語特権語（全曲共通）

GRAMMAR ANCHOR ── 中3：分詞の後置修飾（現在分詞・過去分詞）

過去分詞の後置修飾

a town hit by the wave（波に打たれた街）。名詞のうしろに過去分詞。「された」状態が名詞に貼りつく。

A kit packed by your hand can save your day.

現在分詞の後置修飾

people helping each other（助け合う人々）。「している」動きが名詞に貼りつく。

A town held by the people helping each other.

分詞の連鎖

この曲の歌詞は分詞修飾の見本市——stored, marked, checked, done, riding, coming, shaking, raised…

A voice raised in time can save another.

no longer

「もはや〜ない」。waiting to be found（見つけられるのを待つ）子どもではない、という成長宣言。

We are no longer children waiting to be found.

主準拠東京書籍
NEW HORIZON 3 Unit 4（分詞の後置修飾）相当／防災・東日本大震災

対応光村図書
Here We Go! 3 Unit 4前後（分詞の後置修飾）

対応開隆堂
SUNSHINE 3 PROGRAM 4前後（分詞）

対応三省堂
NEW CROWN 3 Lesson 4前後（分詞）

対応単元・ページは各社公開の年間指導計画（令和7年度版）に基づく。教科書本文の引用は行っていない。ページ番号は本冊照合後に確定。